返回 第31章 创新  从落榜考生到首席科学家 首页

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第31章 创新[2/3页]

  不,这还得归功于师姐你教的好。”

  夏菁菁连连摆手。

  “行了行了,别给我带高帽子,姐姐我不吃这套,以后这种事,你别再找我,我就谢谢您了!”

  “好了,走了,我要回去补觉了,别忘了你说要好好犒劳我的话!”

  说着夏菁菁起身,直接关了直播,收了手机,拖着一身的疲惫,有气无力的蹒跚着走了。

  林墨目送着夏菁菁离开,这才收拾东西,也往回走。

  ……

  第二天,清晨。

  林墨习惯性的6点30起床,简单运动一下,洗漱完毕,一如既往的,再次出发往图书馆去了。

  林墨看了一眼自己的面板:

  数学(精通级)——基础数学入门级(0/1000)

  物理学:未解锁(50/100)

  化学:未解锁(30/100)

  天文学:未解锁(0/100)

  地理学:未解锁(0/100)

  大气科学:未解锁(0/100)

  海洋科学:未解锁(0/100)

  地质学:未解锁(0/100)

  生物学:未解锁(0/100)

  语言学(精通级)——英语:精通级(0/10000)

  天赋:专注(初级)、语言达人

  日常任务:完成《从微分观点看拓扑》阅读,奖励科学积分100点。

  挑战任务:完成微分中值定理分析和应用研究,撰写并发表一篇关于微分中值定理分析和应用的论文,论文发表期刊影响因子不得低于4。任务时限:三个月(59/90);任务奖励:可指定任意学科提升一级。

  挑战任务已经过去了三分之一的时间,还有不到两个月,林墨心中顿时升起一丝紧迫感。

  林墨不敢耽误,忙琢磨起了论文的事来,这论文到底该从哪下手呢?

  林墨思考了一会,也没有什么头绪,想了想,直接找到期刊区,翻看起论文来。

  按照系统要求,要达到影响因子不低于4,那可发表的期刊其实很多,但是如果缩小到数学这个学科上,那么可发表的期刊就屈指可数了。

  期刊影响因子是代表期刊影响大小的一项定量指标,是期刊平均每篇论文的被引用数。

  像《科学》、《自然》

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